LAS PUTAS ECUACIÖNES

Me siento poderoso como un águila.
Mejor aun como un caza rector.
Mejor aún, poderoso como un misil termonuclear.
Como un virus, uno solo que sabe como hacer.
Y por que todo el mundo esta buscando una puta partícula, supongo que para hacer una nueva arma.
No puedo cambiar el mundo con mis ecuaciones y mejorarlo.
Aun no entendisteis el minimalismo, de una célula en la cabeza de Barak Obama. Y la teoría del Kaos.
Mi madre me acaba de interrumpir por cuarta vez, y estaba intentando expresar, aquí medio en pelotas al ordenador, una cosa delicada, tan importante como las demás.
¿Soy el único que va a defender a las partículas, y a el espacio y el tiempo?
¿Prefiero atacar las leyes, por ejemplo las constantes Universales?
¿Que para con los aceleradores de partículas, con la información que dan , hasta que tamaño, con cuanto poder destructivo, con cuanto dinero?.
¿Voy a sacar agua de esta piedra, amándola o dándole un golpe al maltratador?.
¿Hay vida en este desierto?
Se que la hay.
Que no me vea obligado a darle una hostia a alguien.
Los hijos nacen de los defectos de las mujeres y de la cobardía de los hombres, superada después por el amor.
El óvulo es un defecto en la belleza, y el espermatozoide es la manifestación de la cobardía de los  hombres. pero son parte de su carne y eso es el amor del Mercader de Venecia.
Las faltas son para que me entiendan mejor los de habla hispana.
Eso se llama decir por lenguaje subterráneo.
El principal problema del sistema educativo, derivado de esta forma de investigar, es que se emplea mal el principio del placer. El displacer genera energía psicológica a corto pazo, Este principio se aplica haciendo que los alumnos se encuentren incómodos con sus libros, sus pupitres, sus profesores y estudiando, para que así obtengan energía para aprender. Esto es una disociación, y una transferencia.
 La mejor actitud en mi opinión, es enseñarle a los alumnos, con el ejemplo de actitud, enseñándole a razonar, con argumentos y ejemplos, que si no están un poco incómodos, con su incultura, no serán felices ni sobreviáiran bien, y su vida sera un caos intelectual, lleno de frustraciones, y con falta de naturalidad y felicidad. Esto es muy fácil de hacer y ahorra un trabajo didáctico enorme, además de ahorrar, conocimientos, sufrimiento, y economía de todo tipo. No se trata de que se devaneen como se hace ahora entre sentirse cómodos con la incultura, y sentirse mal sin ella. Además este modo de hacer hace la enseñanza divertida y además hace que los maestros se realicen en su profesión. Todos somos maestros y alumnos..
Para ser un gran maestro, hay que no reclamar el merito de lo que haces. Hay también que negarse el conocimiento en favor de los aprendices.
 El sistema educativo tiene la indecencia y el fascismo, de decirle a los jóvenes y los niños lo que tienen que pensar antes de que lo piensen. ¡Que no se les ocurra decirles, lo que dice su corazón! Se les ve la intención..
Permitanme, por favor ser un poco machista-feminista: Las mujeres analizan mal el amor, por que tienen un esceso de análisis, que conduce a una "Parálisis por análisis". Los hombres analizan mal afectivamente el intelecto por que lo analizan afectivamente poco.
Hay que darse cuenta que:
Lo médico es una decisión ejecutiva dentro de lo militar..
Lo psicológico es una decisión ejecutiva dentro de lo medico.
Lo intelectual es una decisión ejecutiva dentro de lo psicológico
La religión es una decisión ejecutiva dentro de lo intelectual
La sabiduría es una decisión ejecutiva dentro de lo religioso.
La ética es una decisión ejecutiva dentro de la sabiduría.
El coraje es una decisión ejecutiva dentro de la ética.
Y la justicia es una decisión ejecutiva dentro del coraje....... puede seguir, todas estas decisiones con economía.
Otra idea que tengo que manifestar, es que las personas utilizan mal el mecanismo de la sublimación, mecanismo que en mi opinión siempre termina en un cierto desahogo(así la definen en América, como desahogo). La sublimación se basa en la abstración de una idea y la interiorización de esta, poniendo esta idea o ideas, al hacer amnesia de esta abstracion, en una capa algo por debajo de la linea de la conciencia, en el inconsciente. El subconsciente o trabajo del inconsciente, la hace elevar hasta que aflora, y entonces viene la resolución, si es una idea concreta y el desahogo si es una idea abstracta.Las sublimaciones mas habituales, son.
La idea de Dios que surge como desahogo de la idea de poder, de sabiduría y amor.
La idea del mal o el Diablo, que surge de la sublimacion de la idea del confusión, la destrucción, y el odio.
La idea del Egoísmo que surge ultimamente, que surge al pensar, como sublimación de la idea de privilegio, favor, y dinero.
La idea de Locura que sur al pensar como sublimacion del desorden mental, las malas emociones, y la violencia.
La idea de inteligencia....
La idea de Guerra.....
La idea de Curación.....
La idea del Caos......
La idea de Ética....etcétera.
El modo de manipular por ejemplo de la Religión, es que cuando estas en vacio, al aflorarte las sublimaciones abstractas, te presentan un objeto o la idea de Dios, y tu lo agarras y trabajas con el.
Se trata de que manipulan en vez de informar y preguntar.
El desahogo debido a la sublimacion, puede ser en forma de mal humor, sexo , violencia, o economía,  u otros actos.
A los aceleradores de partículas le pasa como a los politicos y otros. Apretan el gatillo bién, pero esquivan mal las balas.
Otra frase "La sabiduria es el razonamiento y la justicia de las maquinas"
El problema de mi filosofía y mi modo de razonar, es que tengo una actitud paternalista, y no soy ni padre ni madre de nadie.